Página 9 - Guía Didáctica para el Profesor -Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia

Guía didáctica para el profesor ❘
MÓDULO PROFESIONAL (0055)
Atención sanitaria inicial en
situaciones de emergencia
(125 horas)
INTRODUCCIÓN
Hace unos años se decía dentro del mundo de la emergencia prehospitalaria que el Técnico
ideal era aquel que mejor se conocía las calles de la ciudad donde trabajaba; visto así, quizá
el mejor Técnico era un taxista.
En buena medida es lo que ha ocurrido en nuestro entorno hasta ahora; para conducir una
ambulancia y, por ende, trasladar a un paciente grave, bastaba con el permiso de conducción
correspondiente. Un Técnico de ambulancia no era personal sanitario.
Hoy, el avance de la medicina de emergencias extrahospitalarias es indudable y el
reconocimiento social a la labor de estos profesionales ha ido en paralelo; este avance ha
propiciado la necesidad de garantizar la atención de mayor calidad desde el primer momento,
y esta atención inicial es, con frecuencia, proporcionada por un Técnico; si es acción sanitaria,
debe ser aplicada por un sanitario.
Las autoridades públicas lo han entendido así; desde el Real Decreto 295/2004, de 20 de
febrero, relativo a la cualificación profesional, al Real Decreto 1397/2007, de 29 de octubre,
por el que se establece el título de Técnico en Emergencias Sanitarias (TES) y se fijan sus
enseñanzas mínimas, la andadura ha sido larga.
El presente libro Atención sanitaria inicial en situaciones de emergencia responde a las
necesidades de formación para esta área de competencia. Para ello cuenta con métodos
formativos vanguardistas, como la visualización de técnicas esenciales, que permitirán
comprobar detalles que la sola lectura de un párrafo no permite.
Los autores de este libro son profesionales con una larga trayectoria en la asistencia
al paciente grave que tienen en la eficacia y el control de calidad su bandera. Participan
técnicos, enfermeros y médicos, lo que permite dar una visión de conjunto, de equipo, a
esta edición.