Página 23 - Guía Didáctica para el Profesor - Logística sanitaria en emergencias

Guía didáctica para el profesor ❘ 21
El principal objetivo en estas situa-
ciones es prestar la asistencia sanitaria
más adecuada para restablecer la situa-
ción de catástrofe a una situación de
normalidad siempre en el menor tiempo
posible y disminuyendo las consecuen-
cias de las víctimas, para lo cual es ne-
cesaria una logística estructurada.
2. Modelos de sistemas de emergencias médicas (SEM)
La clasificación de los SEM depende
de:
❱Acceso telefónico
❱Análisis de la demanda
❱Tipo de respuesta
❱Recursos activados
Modelos
❱Modelo anglosajón, angloamericano
o norteamericano
❱Modelo francés
❱Modelo español
❱Modelo basado en telemedicina
Variables que deben ser controladas:
❱Atención al número de víctimas generadas
❱Trastorno social
❱Afectación de infraestructuras
❱Afectación en los medios de producción
❱Afectación de las vías de comunicación
❱Sobrecarga de trabajo de los equipos
intervinientes
❱Impacto ambiental
BÚSQUEDARESCATESALVAMENTOSOCORROATENCIÓNABRIGOAGUA ALIMENTOSCOMUNICACIONESMEDIDAS DE HIGIENE AMBIENTALAPOYO SOCIALEVACUACIÓNSEGURIDAD
CATÁSTROFE
SOPORTE LOGÍSTICO
R
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